CIBERCULTURA: JUEGOS DE CULTURA TECNOLOGICA INFOGRAFIAS

Introduccion

La cultura tecnológica, definida como una serie de representaciones, valores y formas de comportamiento sociales a partir de procesos, interacción y comunicación que involucran sistemas tecnológicos, la inteligencia colectiva se define como la inteligencia que surge de la colaboración de un colectivo humano, y la sociedad del conocimiento, conocida como la capacidad de los grupos sociales para apropiarse de manera crítica y selectiva de la información, para el aprovechamiento de la misma sociedad. (Web, anónimo 2013). Estas definen apropiadamente la cibercultura, objeto de este curso y de este trabajo en donde profundizaremos en ellos mismos a través de la creación de un perfil en comunidades académicas profesionales, así mismo se diseñara y construirá un espacio para la personalización de ambientes de aprendizaje (PLE), es este caso un blog. En él se trataran temas como la cultura tecnológica, la inteligencia colectiva y su relación con la cibercultura y representado con un mapa conceptual.

Todo el contenido de este trabajo se reflejara en el blog.

viernes, 22 de noviembre de 2013

JUEGOS DE CULTURA TECNOLOGICA INFOGRAFIAS

Las infografías son un recurso gráfico muy empleado en el ámbito periodístico. Actualmente su utilidad indiscutible como forma de presentar información ha posibilitado su exportación al entorno educativo. Sin embargo, no sólo son útiles de cara a presentar información en nuestras clases, su uso se demuestra fundamental de cara al desarrollo de las competencias digitales de nuestros alumnos y alumnas.

Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/cajon-de-sastre/38-cajon-de-sastre/1091-infografias-y-competencia-digital

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/

JUEGOS DE EDUCACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA ONLINE

http://educacioncreativatecno.blogspot.com/2011/02/juego-cultura-general.html

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Conclusiones

Una vez realizado el recorrido por la unidad tres, el grupo ha adquirido el conocimiento acerca de la cultura tecnológica desde su definición hasta su practica. Utilizando procesos de interacción como el blog y WQ , se han realizado representaciones en donde demuestran formas de comportamiento social, así mismo se ha logrado interactuar colaborativamente convirtiendo el conocimiento adquirido de individual a colectivo en nuestro pequeño grupo, con la posibilidad de universalizarlo una vez se publique en la red y pueda ser consultado a libre albedrio, tornándose en una representación de la sociedad del conocimiento. Las comunidades académicas profesionales, los espacios personalizados de aprendizaje los blogs, las WQ’s han sido los vehículos que se utilizaron para logra el objetivo de este trabajo; sumergirse en la cibercultura.